Fecha
A través del modelo se establecen lineamientos para la gestión organizacional que permita el fortalecimiento de las políticas, prácticas y culturas inclusivas.
Establece una ruta de atención que garantice el acceso, permanencia y culminación del proceso educativo.
Establecer lineamientos técnicos pedagógicos para la implementación del currículo nacional desde la perspectiva ecológico funcional.
Objetivo general
Garantizar el derecho a las personas con discapacidad que es encuentran en las instituciones de educación especializada de todos los sostenimiento a una educación especializada de calidad que responda a los diferentes contextos.
Beneficiarios
Niños, niñas adolescentes con necesidades educativas específicas asociadas o no a la discapacidad
País
Tipo
Específico de la Acción o Instrumento
Institución responsable
Temas / Capítulos
Medidas prioritarias directas
B.7 - Niños, niñas, adolescentes y jóvenes
Garantizar a niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sin ningún tipo de discriminación, las oportunidades para tener una vida libre de pobreza y de violencia, la protección y el ejercicio de derechos humanos, la disponibilidad de opciones, y el acceso a la salud, la educación y la protección social.