Definición:
Existencia de programa de educación integral para la sexualidad oficiales universales alineados con los criterios del Consenso de Montevideo sobre Población y Desarrollo y con los estándares internacionales sobre la materia.
Notas:
En la actualidad hay mecanismos de seguimiento de sociedad civil basados en el seguimiento de la Declaración (Bi)Ministerial “Prevenir con Educación”, firmada en México en 2008. De hecho, hay un examen reciente del período 2008-2015, https://www.ippfwhr.org/es/publicaciones/evaluaci%C3%B3n-de-la-implementaci%C3%B3n-de-la-declaraci%C3%B3n-ministerial-prevenir-con-educaci%C3%B3n-2.
Adicionalmente, UNESCO LAC en colaboración con IPPF RHO ha adaptado su herramienta SERAT (Sexuality Education Review and Assessment Tool) que mide el alineamiento de los currículos oficiales con los Lineamientos Internacionales de Educación Sexual. Esta herramienta podría ser usada porque, además de su rodaje previo exitoso, tiene un enfoque comparativo entre países.
Por su parte, los informes nacionales debieran responder a consultas específicas sobre el tema efectuadas por la Secretaría y considerar la sistematización expuesta en la plataforma de la sociedad civil.
De cualquiera manera, hay acuerdo en que cabe seguir trabajando los metadatos para alcanzar una definición experta, validada políticamente y factible de medir de “programa de educación integral para la sexualidad oficiales universales alineados con los criterios del Consenso de Montevideo sobre Población y Desarrollo y con los estándares internacionales sobre la materia”.
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